به نقل از «تسنیم»

نخستین تجربه مدرسه اما بدون کیف و کتاب/ مدارسی که زیربار اجرا نرفتند

تاریخ انتشار: ۳۰ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۱۳۴۵۲۲

دانش‌آموزان دبستانی شهر تهران امروز به استقبال روز بدون کیف و کتاب رفتند؛ با این حال برخی مدارس به دلیل نگرانی از عقب ماندن از دروس، زیر بار اجرای این طرح نرفتند. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، دانش‌آموزان دبستانی شهر تهران، امروز برای نخستین بار رفتند به مدرسه اما بدون کیف و کتاب؛ و زنگ‌های درسی همراه با بازی و مهارت را تجربه کردند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این تجربه برای بسیاری از دانش‌آموزان دبستانی خوشایند و متفاوت بود، مهرسا و دوستش دانش‌آموزان پایه دوم دبستان هستند که امروز بدون کیف و کتاب به مدرسه رفتند، آنها با استقبال از این کار می‌گویند که به جای کتاب و دفتر، خوراکی به مدرسه آورده‌اند و قرار است با کمک معلم کاردستی درست کنند.

از درس‌ها عقب می‌مانیم؛ روز بدون کیف نداریم!

محمد اما دانش‌آموز پایه ششم  دبستانی در منطقه 13 تهران است که خبر روز بدون کیف و کتاب را از رسانه‌ها شنیده و کلی هم ذوق تجربه آن را داشت، اما می‌گوید: مدرسه اجازه نداد بدون کیف و کتاب برویم، گفتند اصلاً این روز را اجرا نمی‌کنیم چون از درس‌ها عقب می‌مانید!

هدف اصلی وزارت آموزش و پرورش از اجرای روز بدون کیف و کتاب، ایجاد محیط با نشاط در مدرسه و تجربه نوع دیگری از یادگیری است.

برنامه‌های در انتظار دانش‌آموزان در "روز بدون کیف و کتاب"

مسئولان آموزش و پرورش تأکید دارند، یکی از اهداف روز بدون کیف و کتاب، کاستن از وابستگی معلمان به کتاب‌های درسی است تا آنها بدانند که بدون تکیه به کتاب درسی هم می‌توان آموزش را ارائه کرد با این حال برخی معلمان آنقدر به روش‌های سنتی تدریس عادت کرده‌اند که زیر بار اجرای روز بدون کیف و کتاب نرفتند!

 اکنون روز بدون کیف و کتاب در دروه متوسطه در قالب برگزاری اردوها عملیاتی می‌شود اما دانش‌آموزان ابتدایی به دلایل شرایطی که دارند کمتر به اردو می‌روند بنابراین روز بدون کیف می‌تواند تجربه نوع دیگری از یادگیری باشد که به زندگی واقعی نزدیک است.

مراسم نمادین این برنامه امروز در دبستان دخترانه جنت منطقه 8 تهران برگزار شد، مدرسه‌ای که از همان بدو ورود می‌توان شادی را در چشمان کودکان مشاهده کرد.

پخت نان و تجربه شیرین کلاس اولی‌ها

عده‌ای از کلاس اولی‌ها همراه با معلم خود در حیاط مشغول بازی‌های سنتی همچون عمو زنجیرباف هستند و تعدادی هم در گوشه‌ای از حیاط با کمک مادربزرگ یکی از دانش‌آموزان، پخت نان را تجربه می‌کنند.

خانم معلومی معلم پایه دوم دبستان با 27 سال سابقه کار که با لباس محلی گیلانی در کلاس درس حاضر شده و دانش‌آموزانش در کلاس درس مشغول ساخت کاردستی و دستبند هستند، می‌گوید: «آموزش همراه با بازی و کار عملی در یادگیری کودکان تأثیرات مثبت بسیاری دارد، سال‌هاست با این روش کار می‌کنم و ضرورت دارد که در تمام 6 پایه دوره ابتدایی آموزش کودکان همراه با کار عملی و بازی باشد.

کنترل استرس کودکان از طریق بازی و یادگیری

وقتی آموزش همراه با بازی و کار عملی ارائه می‌شود، برای دانش‌آموزان بسیار جذاب است اما برخی معلمان به دلیل اینکه حوصله ندارند یا به روش‌های سنتی عادت کرده‌اند، این سبک از تدریس را نمی‌پذیرند، با اطمینان خاطر می‌گویم که آموزش همراه با بازی، استرس کودکان را کنترل می‌کند، سال گذشته دانش‌آموزی داشتم که به دلیل استرس ناشی از درس پرسیدن، حالت تهوع پیدا می‌کرد اما وقتی آموزش با بازی همراه شد، وحشت او از مدرسه حذف شد، معتقدم باید کودکان را شاد نگه داشت و داشتن یک نسل سالم به لحاظ سلامت روان بسیار ارزشمند‌تر از صاحبان مدارک علمی بالا با افسردگی یا مشکلات روحی و روانی است.

معصومه نجفی پازوکی؛ معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره روز بدون کیف و کتاب به تسنیم گفت: معلمان باید بدانند که کتاب درسی فقط یک ابزار است و معلم نباید انقدر وصل به کتاب درسی باشد بلکه نیاز است او در مسیر کسب شایستگی‌های پایه موقعیت یادگیری خلق کند.

وی افزود: هدف روز بدون کیف و کتاب این است که کتاب‌های درسی از روی میز دانش‌آموزان حذف شوند و معلم دیگر نگران بودجه بندی کتاب درسی و کمبود زمان نباشد، در این روز معلمان برای بخش‌های مختلف تربیت دانش‌آموزان برنامه ریزی می‌کنند که شبیه به زندگی واقعی است.

چرا برخی مدارس حاضر به اجرای روز بدون کیف و کتاب نیستند؟

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که روز بدون کیف و کتاب هر چند وقت یک‌بار در مدارس ابتدایی اجرا خواهد شد؟ گفت: وزیر آموزش و پرورش تأکید دارد این برنامه بیشتر تکرار شود اما ابتدا باید کاملا اهداف روز بدون کیف و کتاب را برای معلمان تشریح کنیم و تعدادی موقعیت یادگیری به آنها پیشنهاد بدهیم تا الگو را دریافت کنند.

وی ادامه داد: وقتی این کار انجام شود، اگر دفعات اجرای روز بدون کیف و کتاب در مدارس بیشتر شود، معلمان در مقابل آن مقاومت نمی‌کنند هم اکنون آنها به کتاب درسی عادت کرده‌اند و دائم نگران عقب ماندن از دروس هستند.

نجفی پازوکی در پاسخ به این پرسش که چرا برخی از مدارس حاضر به اجرای روز بدون کیف و کتاب نشدند، گفت: مناطق آموزش و پرورش شهر تهران، موضوع را به مدارس ابلاغ کرده بودند و در این شرایط معمولاً برنامه در 90 درصد مدارس اجرا می‌شود، توصیه ما اجرای آن در تمام دبستان‌های تهران است  اما باید برنامه را قوی‌تر کنیم تا معلم خودش به استقبال آن برود.

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: دانش آموزان دبستان اجرای روز بدون کیف و کتاب همراه با بازی آموزش و پرورش دانش آموزان کتاب درسی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۳۴۵۲۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دشمن به دنبال ایجاد یاس و ترس در دل ماست/ مدرسه جایی برای گفتگوی رو در رو با دانش آموزان

دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان گفت: جنگ امروز جنگ روایت‌ها است و آنقدر این جنگ خانمان سوز است که دشمن در تلاش است ذهن و فکر تمامی جوانان ما را از بین ببرد.

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، حسین تاریخی در مراسم اختتامیه رویداد روایت دختران ایران گفت: رسانه‌های دشمن همواره به دنبال ایجاد یاس، ناامیدی و ترس در دل مردم ایران هستند؛ شاید برای برخی از افراد عجیب باشد، اما در حوادث یک ماه اخیر و به دنبال شرارت‌های رژیم صهیونیستی در منطقه، برخی از دانش آموزان اعلام کردند که در مدرسه با فضای ترس مواجه بودیم؛ آن‌ها به شدت ترسیده بودند که نکند اسرائیل حمله کند و جنگ بشود؛ حتی تعدادی از دانش‌آموزان هم به مدرسه نیامده بودند.

دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان گفت: جنگ امروز جنگ روایت‌ها است و آنقدر این جنگ خانمان سوز است که دشمن در تلاش است ذهن و فکر تمامی جوانان ما را از بین ببرد و هر کس که در ایران زندگی می‌کند را مایوس و ناامید کند.

وی با اشاره به حوادث تلخ سال ۱۴۰۱ گفت: کسانی بودند که ناشی از تلاش دشمن در رسانه‌ها، به کف خیابان آمدند و جان خود را از دست دادند. این‌ها نتیجه تلاش‌های دشمن در تشویش و گمراهی اذهان عمومی است. امروز در حالی که همه کشور‌ها از اقتدار ایران می‌گویند و دفاع ایران را مشروع می‌دانند؛ رسانه‌های دشمن کاری کرده بودند که در محیط مدرسه دانش آموزان از پاسخ اسرائیل می‌ترسیدند.

تاریخی با بیان اینکه آینده نوجوانان و جوانان ما به شدت مورد حمله ناجوانمردانه قرار گرفته است؛ گفت: اگر لطف الهی نبود؛ ممکن بود ما هم مورد حمله رسانه‌های دشمن قرار بگیریم؛ فکر ما آشفته شود و یا به خیابان‌ها برویم؛ برای جلوگیری از این حوادث ما نیازمند تبیین اهداف و برنامه برای مردم هستیم؛ تبیین هم نیاز به کمک و روایت کردن دارد.

گاهی خود ما هم باورمان نمی‌شود که به چه دستاورد‌هایی رسیدیم

دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان گفت: ما باید در جایی که امکان رو در رو شدن با دانش‌آموزان را داشته باشیم روایتگری کنیم. جایی که می‌توانیم با او به تبادل نظر و گفتگو بپردازیم؛ حتما این کار را بکنیم و این فرصت را غنیمت بشماریم. شاید نتوانیم در فضای مجازی به خوبی دشمن عمل کنیم، اما مدرسه جایی است که در دست ماست. جایی که می‌توانیم به صورت هنرمندانه با مخاطبان نوجوان خود ارتباط برقرار کنیم. مدرسه یکی از جدی‌ترین فرصت‌های ماست که می‌تواند تعیین کننده باشد.

وی با اشاره به اینکه گاهی خود ما هم باورمان نمی‌شود که به چه دستاورد‌هایی رسیدیم؛ افزود: اسرائیل از ابتدای طوفان الاقصی تاکید می‌کند همه کاره ایران است؛ آمریکا و اروپا دائما بر قدرت ایران تاکید کردند؛ اما باز هم کسانی هستند که قدرت دفاعی و نظامی ایران را دست کم می‌گیرند؛ این ندیدن قدرت داخلی آفتی بوده که صد‌ها سال است در ایران وجود داشته است. دشمن هم بر این نقطه ضعف تمرکز دارد.

دبیر کل اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان خاطر نشان کرد: دشمن دائماً به فکر این است که از تفرقه‌های بین ما استفاده کند؛ و ما باید هشیار باشیم و بهانه‌های واهی برای تفرقه افکنی را به دشمن ندهیم.